本学期，我担任三年级班主任工作，始终以学生成长为核心，注重班级管理与德育教育相结合。在班级建设方面，通过制定班规、培养小干部、开展主题班会等形式，营造了积极向上的班风。学习上关注个体差异，采取分层指导，帮助学生夯实基础、培养良好习惯。同时重视家校沟通，定期与家长交流学生情况，形成教育合力。针对三年级学生特点，开展了行为规范养成、心理健康辅导等活动，促进学生全面发展。工作中也存在个别学生辅导不够细致等问题，将在下学期重点改进。