编写高中生教师评语时，需要全面客观地反映学生在校表现，既要肯定优点，也要指出不足，并提出改进建议。评语应简洁明了，语言亲切自然，避免空洞套话，注重个性化描述。可以从以下几个方面入手：1.学习态度与能力：评价学生的学习积极性、课堂参与度、作业完成情况等2.品德表现：包括遵守纪律、集体观念、文明礼貌等方面3.个性特点：突出学生的特长、兴趣爱好等4.发展建议：针对性地提出改进方向评语要体现教师对学生的关心和期待，既要实事求是，又要充满鼓励，帮助学生认识自我，促进全面发展。