本学期，我担任六年级班主任工作，面对即将毕业的学生群体，我始终以促进学生全面发展为核心目标，注重培养他们的学习习惯、品德修养和集体意识。通过开展主题班会、个别谈心、家校联动等多种形式，帮助学生平稳度过青春期初期，做好小升初的心理与学业过渡。在班级管理中，我特别关注后进生转化和优生培养，营造了互帮互助的班级氛围。现将具体工作从思想教育、常规管理、学业指导、家校共育等方面进行总结，为今后的教育工作提供参考。