2024年小学数学新课标以培养学生核心素养为导向，注重数学思维与实践能力的培养。新课标强调从生活实际出发，通过情境化教学激发学生学习兴趣，引导他们用数学眼光观察世界。课程内容更加注重基础性与发展性的统一，在数与代数、图形与几何、统计与概率等领域进行了优化整合。教学建议突出学生主体地位，倡导探究式、合作式学习方式，同时加强信息技术与数学课程的深度融合。新课标对教师专业发展提出更高要求，需要我们在教学理念和方式上不断创新，真正实现减负提质的目标。