《登岳阳楼》课堂教学实录简介本教学实录记录了《登岳阳楼》一课的完整教学过程。教师以杜甫的这首经典诗作为核心，通过朗读赏析、背景介绍、意象分析、情感探讨等环节，引导学生深入理解诗歌内容与艺术特色。课堂注重学生互动，结合岳阳楼的历史文化背景，帮助学生体会诗人忧国忧民的情怀与沉郁顿挫的诗风，同时渗透古诗鉴赏方法，提升学生的文学素养与审美能力。实录展现了教师如何将古典诗歌教学与核心素养培养相结合，为语文教师提供可借鉴的教学范例。