《走小路》是一节面向大班幼儿的科学活动课，旨在通过探索不同材质小路的行走体验，激发幼儿对科学现象的兴趣。本节课以游戏化方式引导幼儿观察、比较和思考，培养他们的探究能力和科学思维。活动设计贴合幼儿生活经验，通过亲身体验让幼儿感知不同路面材质的特点，理解摩擦力与行走的关系，同时发展观察力和语言表达能力。课程注重幼儿的主动参与和合作交流，体现了"做中学"的科学教育理念。