《分苹果》是一节针对幼儿园大班幼儿设计的数学活动课，旨在通过生动有趣的分苹果情境，帮助幼儿初步理解平均分配的概念，培养他们的数感和动手操作能力。本节课以游戏化的方式展开，让幼儿在亲身体验中感知数学与生活的联系，激发学习兴趣。活动设计遵循幼儿的认知特点，从实物操作到形象思维逐步过渡，为后续的数学学习奠定基础。