各位老师好，今天我说课的题目是大班数学活动《8的分解》。本次活动旨在通过游戏化教学方式，帮助幼儿理解数字8的分解组合，掌握8的不同分解形式。我将从活动目标、活动准备、活动过程、活动延伸和活动反思五个方面进行阐述。本次活动设计了操作体验、游戏互动等环节，让幼儿在动手操作中感知数学的趣味性，培养初步的数概念和逻辑思维能力，为后续学习加减法奠定基础。