各位老师好,今天我说课的题目是大班数学活动《认识整点》。本次活动的设计意图是帮助幼儿初步建立时间概念,掌握钟表整点的认读方法。活动以游戏化教学为主线,通过观察实物钟表、操作互动、生活情境模拟等方式,让幼儿在玩中学。目标设定为:1.能正确辨认钟面上的数字和指针2.理解时针分针的位置关系3.能用语言准确表达整点时间。活动将采用多媒体课件、实物教具和分组操作材料,重点突破时针位置判断的难点,为后续认识半点时间奠定基础。

各位老师好,今天我说课的题目是大班数学活动《认识整点》。本次活动的设计意图是帮助幼儿初步建立时间概念,掌握钟表整点的认读方法。活动以游戏化教学为主线,通过观察实物钟表、操作互动、生活情境模拟等方式,让幼儿在玩中学。目标设定为:1.能正确辨认钟面上的数字和指针2.理解时针分针的位置关系3.能用语言准确表达整点时间。活动将采用多媒体课件、实物教具和分组操作材料,重点突破时针位置判断的难点,为后续认识半点时间奠定基础。

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