《丈量游戏》是一节面向大班幼儿的科学活动课，旨在通过游戏化的方式引导幼儿初步感知和体验测量的基本概念。本节课以幼儿熟悉的日常物品为测量工具，鼓励他们动手操作、合作探索，在轻松愉快的氛围中理解测量的意义和方法。活动设计遵循幼儿的认知特点，从具体形象的操作入手，逐步培养幼儿的观察比较能力和科学探究兴趣。通过分组合作测量教室物品，幼儿不仅能获得使用非标准单位测量的直接经验，还能发展空间感知能力和团队协作意识，为日后学习标准测量工具奠定基础。