《乌鸦喝水》是一节适合大班幼儿的科学活动课，通过生动有趣的故事情节引导幼儿探索水的特性与科学现象。本节课以经典寓言《乌鸦喝水》为载体，结合动手实验和观察讨论，帮助幼儿理解水位上升与物体体积的关系，培养初步的科学探究能力。活动中将采用故事导入、实物操作、小组合作等形式，激发幼儿的好奇心，鼓励他们通过观察、思考和实验来解决问题，在玩中学，体验科学探究的乐趣，同时发展语言表达和合作能力。