本次科学活动《茎输送水》针对大班幼儿设计，通过生动有趣的实验观察和探究活动，引导幼儿了解植物茎部输送水分的科学现象。活动以"植物喝水"为切入点，运用染色实验等直观方式，让幼儿亲眼观察茎的导管作用，理解水分从根部到叶片的输送过程。在培养幼儿观察能力和科学探究兴趣的同时，渗透爱护植物的情感教育。活动设计遵循"做中学"理念，采用猜想-验证-总结的教学模式，充分调动幼儿的参与积极性，适合大班幼儿的认知水平和动手能力。