各位老师大家好，今天我说课的题目是中班科学活动《番茄浮起来》。这是一节以生活中常见的番茄为探究对象，引导幼儿通过观察、猜测、实验和讨论，初步感知物体沉浮现象的科学活动。本节活动以“番茄能否浮起来”为问题情境，激发幼儿的好奇心和探究欲望。通过简单的实验操作，让幼儿亲身体验沉浮现象，培养他们的观察能力和动手能力。同时，在实验过程中，鼓励幼儿大胆表达自己的想法，学会用简单的语言描述实验结果，初步理解“沉”和“浮”的概念。活动设计符合中班幼儿的认知特点，贴近生活，操作简单，能让幼儿在玩中学、学中玩，体验科学探究的乐趣。接下来，我将从活动目标、活动准备、活动过程等方面进行详细说明。
