本次科学活动《神奇的筷子》针对中班幼儿设计，旨在通过生活化材料激发幼儿探究兴趣。活动从幼儿熟悉的餐具入手，引导他们发现筷子这一日常物品中蕴含的科学奥秘。通过观察比较、动手操作和趣味实验三个环节层层递进，让幼儿在"玩中学"中认识筷子材质、长度与使用效果的关系，初步感知杠杆原理。活动注重培养幼儿的观察比较能力和科学探究精神，同时渗透中华饮食文化教育，帮助幼儿在科学认知与生活经验之间建立联系。