各位评委老师好，今天我说课的题目是大班科学活动《瓶子吹气球》。这是一节充满趣味性和探索性的科学实验课，旨在通过简单直观的实验现象，引导幼儿观察、思考和发现生活中的科学奥秘。本节课以“瓶子吹气球”为核心实验，通过将小苏打与白醋混合产生二氧化碳气体，使气球自动膨胀。这一现象不仅能激发幼儿的好奇心，还能帮助他们初步理解气体产生的原理，培养科学探究的兴趣。活动设计遵循大班幼儿的认知特点，采用“猜想—实验—验证”的探究流程，鼓励幼儿动手操作、观察现象并尝试解释原因。过程中融入小组合作与交流，既锻炼幼儿的动手能力，也促进语言表达和逻辑思维的发展。目标设定包括：1.通过实验感知化学反应产生的气体现象；2.能用简单语言描述实验过程与发现；3.体验科学探究的乐趣，萌发对身边科学现象的关注。下面我将从活动目标、准备、过程及延伸等方面详细说明。
