本次说课的主题是"喜看内向佳佳的转变"，旨在分享如何通过科学的教育策略帮助内向幼儿逐步建立自信、融入集体。我们将以中班幼儿佳佳为案例，分析其从退缩不语到主动参与的游戏化引导过程。说课内容包含：幼儿内向行为观察记录、针对性的三大支持策略（情感接纳、渐进式社交、特长展示）、家园共育的具体实施方法，以及通过两个月干预后幼儿在语言表达、同伴交往方面的显著进步。本案例将展示教师如何尊重个体差异，用爱心和智慧点亮内向幼儿的成长之路。