本次说课稿针对幼儿园中班音乐活动设计，以《3-6岁儿童学习与发展指南》为指导，结合中班幼儿年龄特点（4-5岁）及音乐核心经验，通过游戏化、情境化的教学方式开展活动。活动选取节奏鲜明、旋律简单的儿童音乐作品，重点培养幼儿的节奏感、音乐表现力和集体协作能力，采用"听-动-玩-创"四步教学法，运用肢体律动、乐器演奏、音乐游戏等多元形式，让幼儿在快乐体验中感受音乐要素，激发艺术表现兴趣，同时渗透社会交往与情感发展目标。活动时长约20分钟，注重师幼互动与动静交替原则。