在撰写学生期末评语时，优等生的评语应当充分体现其优异表现，同时兼顾激励与指导。评语内容可以围绕学生的学习态度、课堂表现、学业成绩、品德修养以及团队协作等方面展开，既要肯定其取得的进步和成绩，也要适当提出更高的期望，鼓励其继续保持优秀并不断突破自我。评语语言应简洁明了、真诚温暖，避免千篇一律，力求突出学生的个性特点，让评语成为学生成长的动力和指引。