本学期高二历史教学工作计划旨在围绕新课程标准要求,结合学生学情,系统提升历史学科核心素养。计划通过以下重点展开工作:1.紧扣教材主干知识,梳理中外历史脉络,侧重培养学生史料实证与历史解释能力;2.采用"问题导学+情境教学"模式,设计探究性学习活动;3.针对学业水平考试要求,加强阶段性知识整合与解题方法指导;4.结合重大历史事件纪念日开展主题教育活动。本学期将重点关注学生历史思维能力的梯度培养,为高三复习奠定坚实基础,同时通过多元化评价方式激发学生学习内驱力。

本学期高二历史教学工作计划旨在围绕新课程标准要求,结合学生学情,系统提升历史学科核心素养。计划通过以下重点展开工作:1.紧扣教材主干知识,梳理中外历史脉络,侧重培养学生史料实证与历史解释能力;2.采用"问题导学+情境教学"模式,设计探究性学习活动;3.针对学业水平考试要求,加强阶段性知识整合与解题方法指导;4.结合重大历史事件纪念日开展主题教育活动。本学期将重点关注学生历史思维能力的梯度培养,为高三复习奠定坚实基础,同时通过多元化评价方式激发学生学习内驱力。
