本教学设计针对教科版五年级科学上册《测量力的大小》单元，旨在帮助学生掌握力的基本概念及测量方法。课程通过实验探究与动手操作，引导学生认识弹簧测力计的结构、原理及使用方法，理解力的单位“牛顿”。设计包含生活实例分析、小组合作实验（如测量物体重力、摩擦力）、数据记录与分析等活动，培养学生观察能力、工具使用技能及科学探究思维。教学环节注重由浅入深，从感知力到定量测量，最后拓展讨论力在生活中的应用，体现“做中学”理念，契合课标要求。