学校督导自评方案是学校内部质量保障体系的重要组成部分，旨在通过系统化、规范化的自我评估，全面检视学校各项工作成效，发现问题并及时改进。该方案通常包含组织领导、教育教学、学生发展、师资建设、校园文化、后勤保障等核心评估维度，采用定量与定性相结合的评价方式，建立常态化的自我监督机制。通过定期开展督导自评，学校能够客观把握办学现状，持续提升教育质量和管理水平，为迎接上级督导评估做好充分准备，最终实现以评促建、以评促改的良性发展目标。