近年来，随着社会发展和信息技术的快速进步，大学生的阅读习惯和阅读方式发生了显著变化。为了深入了解当前大学生的读书情况，本次调查针对不同年级、专业的大学生进行了问卷调查和访谈，旨在分析他们的阅读时间、阅读偏好、阅读目的以及影响阅读的因素。调查结果显示，虽然部分学生保持了良好的阅读习惯，但整体阅读时间和质量仍有待提升。本报告将详细呈现调查数据，分析存在的问题，并提出相应的改进建议，以期为高校图书馆和教育管理部门提供参考，促进大学生阅读素养的全面提升。