用爱感化随班就读生需要教师付出更多的耐心和关怀。这些学生可能因为各种原因在学习或行为上存在困难，教师应当以包容和理解的态度去接纳他们，发现他们的闪光点，通过鼓励和正向引导帮助他们建立自信。在日常教学中，教师要主动关注他们的需求，创造平等参与的机会，用真诚的爱心温暖他们的心灵，让他们感受到被接纳和重视，从而逐步融入班级集体，实现更好的成长。