2020年印发的《关于加强残疾儿童少年义务教育阶段随班就读工作的指导意见》重点围绕保障残疾儿童少年平等接受义务教育的权利，提出了多项具体措施。该意见强调要完善随班就读支持体系，包括加强普通学校资源教室和特殊教育资源中心建设，配备专业教师和康复人员，为残疾学生提供个性化教育服务。同时要求健全评估认定机制，科学确定适合随班就读的残疾儿童少年，并建立动态调整机制。意见还明确要强化条件保障，加大经费投入，落实生均公用经费政策，完善无障碍环境建设。此外，指导意见对加强教师队伍建设、推进家校协同、健全督导评估等方面都作出了具体规定，旨在全面提升随班就读工作质量，促进残疾儿童少年更好融入普通教育环境。