本次讲座围绕《中国高考评价体系》的核心要求，深入分析了高考数学命题的指导思想与考查重点。讲座从"一核四层四翼"的评价框架出发，系统阐述了数学学科核心素养在高考试题中的具体体现，并结合典型例题详细讲解了知识体系构建、关键能力培养和学科素养提升的有效路径。针对高三复习备考，提出了"夯实基础-专题突破-综合训练"的三阶段复习策略，强调要注重数学思想方法的渗透，培养学生的问题解决能力和创新意识。讲座还特别提醒教师要关注新课程改革与高考改革的衔接，在教学中落实立德树人根本任务。