学前教育学是研究3-6岁儿童教育规律及其发展特点的学科，主要探讨幼儿身心发展规律、教育活动设计与实施、游戏在幼儿发展中的作用、家园共育策略等内容。它强调以儿童为中心，通过游戏化、生活化的方式促进幼儿在身体、认知、情感、社会性等方面的全面发展，为终身学习奠定基础。学前教育学还关注教育公平、特殊幼儿教育、幼儿园课程开发等现实问题，是一门理论与实践紧密结合的应用型学科。