在说课标部分，需要明确本节课的教学目标与《义务教育英语课程标准》的对应关系。根据课标要求，六年级学生应能在具体语境中理解并运用所学语言知识，发展基本的英语听说读写技能。本节课将重点培养学生的口语交际能力，通过创设真实情境，引导学生运用目标句型进行简单对话。同时渗透文化意识，帮助学生了解中外文化差异。在情感态度方面，注重激发学生学习兴趣，培养其合作精神。这些设计都符合课标提出的语言技能、文化意识、情感态度等维度的要求。