在调查周边环境中的生物时，同学们需要仔细观察并记录所发现的生物种类及其特征。可以选择校园、公园或社区等不同环境作为调查地点。记录内容包括生物的名称、形态特征、生活习性以及它们所处的环境条件。通过实地调查，能够帮助同学们更好地理解生物与环境的相互关系，并培养观察能力和科学探究精神。调查过程中要注意安全，避免接触有毒或危险的生物，同时保护环境，不破坏生物栖息地。