以下是关于"教育心理学拉通训练11"的补充描述：本次训练重点聚焦于学习动机理论及其在教学实践中的应用。内容涵盖马斯洛需求层次理论、韦纳归因理论、自我效能感等核心概念，通过案例分析帮助考生理解如何激发学生的学习动机。训练包含10道选择题和2道情境分析题，旨在检验考生对教育心理学原理的掌握程度及实际应用能力。建议完成时间为45分钟，完成后可参考详细解析进行自我评估。