《信任》这篇课文讲述了一个关于人与人之间信任与诚信的感人故事。在说课稿中，我将重点引导学生理解信任的重要性，通过情境创设和角色扮演活动，让学生深刻体会信任与被信任的感受。在教学设计上，我会采用"问题驱动法"和"小组合作探究"的方式，帮助学生分析人物的心理变化，理解信任建立的过程。同时结合生活实际，让学生分享自己关于信任的经历，培养他们的同理心和诚信品质。通过层层递进的教学环节，最终实现情感态度价值观的目标，让学生明白信任是维系人际关系的重要纽带。