初中数学复习课的有效设计需要注重知识的系统性和学生的参与度。教师应首先梳理知识框架，将零散的知识点串联成完整的知识体系，帮助学生建立清晰的认知结构。在课堂设计中，可以采用"讲练结合"的方式，通过典型例题的讲解和变式训练，引导学生掌握解题思路和方法。同时，要关注不同层次学生的学习需求，设计梯度练习，让每个学生都能在原有基础上获得提升。此外，适当融入生活情境和趣味元素，激发学生的学习兴趣，使复习课不再枯燥。最后，要及时进行课堂反馈和总结，帮助学生查漏补缺，巩固学习效果。