在讲解《詹天佑》这篇课文时，我会重点引导学生体会詹天佑的爱国精神和科学态度。通过分析课文中的具体事例，如詹天佑克服重重困难修建京张铁路的过程，让学生感受到他面对外国人的嘲笑和自然条件的恶劣时，依然坚持自主设计、勇于创新的精神。同时，我会设计小组讨论环节，让学生思考"人字形"铁路设计的巧妙之处，从而理解詹天佑将科学知识与实际工程相结合的智慧。最后通过联系当今中国高铁发展的成就，帮助学生建立历史与现实的联系，激发民族自豪感。