四川省教育科学研究所对新课标初中物理教材的分析工作，重点围绕教材内容与新课标要求的契合度展开。研究团队从知识结构、实验设计、学科素养培养等维度进行了系统评估，特别关注教材在科学探究能力培养和物理思维训练方面的体现。同时结合四川省内不同地区教学实际，对教材的适用性提出了针对性的使用建议，为基层教师把握教学重点、落实课标要求提供了专业指导。