在说课环节中，可以增加对赛龙舟文化背景的讲解，强调这项传统活动背后的历史意义和团队精神。通过多媒体展示赛龙舟的图片或视频，帮助学生更直观地理解这项运动。在反思部分，可以补充学生对团队合作的实际体验，观察他们在活动中的参与度和协作能力，分析教学方法的有效性，比如是否达到了预期的教学目标，以及如何改进未来的教学设计以更好地激发学生的兴趣和参与热情。