2016年上半江南大学学前教育史第2阶段测试题主要考察学生对学前教育发展历程、重要理论及实践应用的掌握情况。测试内容涵盖中外学前教育史的关键事件、代表人物及其教育思想，同时涉及不同历史时期学前教育的特点与变革。题目类型包括选择题、简答题和论述题，旨在评估学生对学前教育历史脉络的理解深度以及分析问题的能力。