在小学英语课堂教学中，教师应注重营造轻松愉快的语言环境，通过歌曲、游戏、角色扮演等互动形式激发学生学习兴趣。每节课开始前可安排5分钟的"Warm-up"环节，复习上节课内容或引入新知识。课堂中要合理使用多媒体教具和实物道具，帮助学生直观理解词汇和句型。教师需坚持"EnglishOnly"原则，尽量用简单英语组织教学，适当配合肢体语言和表情。同时要关注学生个体差异，设计分层任务，确保每位学生都能参与课堂活动。最后5分钟应进行课堂小结，布置适量口头或书面作业，并给予积极正面的评价反馈。