在第三课时简单的组合问题中，学生将进一步学习如何运用有序思考的方法解决实际生活中的组合问题。课程通过生动的生活场景（如选衣服、组队比赛等）引导学生理解组合的概念，重点培养学生不重复、不遗漏地列举所有可能组合的能力。教师会指导学生使用连线、列表等直观方法，帮助学生建立解决组合问题的基本思路，为后续学习排列组合奠定基础。