本学期二年级数学教研组在课堂教学中注重培养学生的数学思维能力和动手操作能力，通过游戏化教学和情境创设激发学生学习兴趣。针对低年级学生特点，我们精心设计了"数学小超市""口算大比拼"等趣味活动，将抽象的数学概念转化为直观的生活场景。同时加强了计算基本功的训练，坚持每日5分钟口算练习，学生计算速度和准确率均有明显提升。在集体备课中，我们重点研究了如何突破"认识时间""长度单位换算"等教学难点，通过制作教具、设计分层练习等方式帮助不同层次学生掌握知识。