教学目标：1.使学生掌握整十、整百数乘一位数的口算方法，能够正确熟练地进行口算。2.培养学生的观察能力、推理能力和迁移类推能力。3.通过生活情境的创设，让学生感受数学与生活的联系，激发学习兴趣。教学重点：掌握整十、整百数乘一位数的口算方法。教学难点：理解整十、整百数乘一位数的算理。教学过程：一、复习导入1.出示口算题卡2×3=4×5=6×7=8×9=2.引导学生回忆乘法口诀二、探究新知1.创设情境：文具店购物出示：铅笔每盒20元，买3盒要多少钱？2.学生尝试列式：20×3=3.小组讨论计算方法方法一：20+20+20=60方法二：2个十乘3得6个十，就是604.对比优化算法三、巩固练习1.基本练习30×4=50×6=700×2=2.变式练习（）×5=40060×（）=4203.解决问题一辆玩具车200元，买4辆要多少钱？四、课堂小结今天我们学习了整十、整百数乘一位数的口算方法，计算时可以先把0前面的数相乘，再在积的末尾添上相应个数的0。五、作业布置练习册第25页1-5题教学反思：（课后填写）
