优生培养记载是对优秀学生在学习、品德、能力等方面表现的系统记录。通过详细记载学生的成长轨迹、特长发展、竞赛获奖、社会实践等情况，为个性化培养提供依据。该记载应包含学生基本信息、培养目标、阶段表现、教师评语等内容，并定期更新完善。通过优生培养记载，可以全面掌握优秀学生的发展状况，及时调整培养策略，促进学生全面发展，同时为学校积累优秀人才培养经验。记载过程要注重客观性、连续性和针对性，真实反映学生成长历程。