小学数学解决问题的策略是帮助学生理解和掌握数学知识的重要方法。常见的策略包括画图法、列表法、假设法、逆向思维法等。画图法通过图形直观展示问题，帮助学生理清数量关系；列表法通过有序排列信息，便于分析和比较；假设法通过设定条件简化问题，找到解题突破口；逆向思维法从问题结果出发，反向推导解题步骤。教师应根据学生认知水平和问题特点，灵活选择合适的策略，逐步培养学生分析问题和解决问题的能力。