黎锦熙的语文教育思想强调语言学习的科学性和系统性。他认为语文教学应当遵循语言发展的客观规律，注重培养学生的语言思维能力和表达能力。在教学方法上，他主张"以读带写，以写促读"的读写结合原则，提倡通过系统的语法知识学习和大量的语言实践来提升学生的语文素养。此外，他还特别重视国语统一和拼音教学，认为这是提高国民文化素质的基础。他的这些观点对现代语文教育体系的形成产生了深远影响。