本节课是人教部编版四年级下册数学第四单元第11课时的内容，主题为《小数的意义和性质小数的近似数(2)》。课程将引导学生进一步理解小数的近似数概念，掌握用“四舍五入”法求小数近似数的方法。通过实际例题和练习，学生将学会根据要求保留指定位数的小数，并能运用这一技能解决生活中的实际问题。本课注重培养学生的数感和估算能力，为后续学习打下坚实基础。