《爬天都峰》是新人教版小学语文三年级上册的一篇精读课文，讲述了作者和一位素不相识的老爷爷互相鼓励、共同攀登天都峰的故事。课文通过生动的语言和细腻的心理描写，展现了克服困难、勇于挑战的精神，同时也传递了人与人之间相互激励、共同成长的美好情感。本教学设计紧扣课标要求，立足三年级学生的认知特点，通过朗读感悟、情境体验、合作探究等方式，引导学生理解课文内容，体会人物情感变化，学习作者按顺序叙述的方法。教学过程中注重培养学生的语言表达能力、思维能力和情感体验，激发学生面对困难时的勇气和信心。教学设计分为两课时：第一课时侧重整体感知、字词学习和内容梳理；第二课时深入研读文本，聚焦人物对话和心理描写，体会文章主旨，并联系生活实际进行拓展延伸。通过多样化的教学活动，帮助学生在语文学习中获得思想启迪和情感熏陶。
