《走一步，再走一步》是一篇富有启发性的文章，适合用于语文教学。文章通过讲述一个关于挑战自我、克服困难的故事，引导学生理解面对困境时应有的态度和方法。教案1的设计旨在帮助学生深入理解文章内容，掌握关键情节和主题思想，同时培养学生的阅读能力和思考能力。教案内容包括背景介绍、文本分析、问题讨论和课堂活动等环节，通过多样化的教学方法激发学生的学习兴趣，引导他们联系实际生活，学会在困难面前保持冷静，逐步解决问题。