《我是校园设计师》是专为小学生设计的综合实践活动精品案例，旨在通过项目式学习激发学生的创造力与团队协作能力。活动引导学生以校园主人的身份观察、分析校园环境，围绕功能分区、文化氛围、生态环保等主题展开设计实践。课程包含实地调研、需求分析、方案设计、模型制作、成果展示等环节，融合美术、数学、科学等多学科知识，培养学生发现问题、解决问题的综合素养。案例提供详细的教学流程、评价量表及拓展建议，帮助教师轻松开展生动有趣的实践课堂，让学生在动手实践中提升审美能力与社会责任感。