中职学校班主任队伍的建设和管理是提升职业教育质量的重要环节。班主任作为学生日常管理和思想教育的主要实施者，其专业素养和工作能力直接影响学生的成长与发展。当前，中职教育面临学生基础参差不齐、管理难度大等挑战，加强班主任队伍建设显得尤为重要。本文将从选拔机制、培训体系、考核评价和激励机制等方面，探讨如何优化中职学校班主任队伍的管理模式，提升其工作效能，从而更好地服务于学生的全面发展和学校的教育教学目标。