学前教育学第七章主要探讨幼儿园环境对幼儿发展的重要影响。本章内容通常包括幼儿园环境的定义与功能、物质环境与心理环境的创设原则、环境对幼儿行为与学习的促进作用，以及如何通过环境设计支持幼儿的全面发展。重点强调环境作为"第三位老师"的教育价值，分析安全、适宜、丰富且有教育意义的环境特征，并提供幼儿园室内外环境规划与布置的实践指导。