本学期三年级语文教学工作围绕新课标要求，以培养学生基础语文能力为核心，通过识字写字、阅读积累、口语表达和习作训练四个板块展开。教学中注重激发学生学习兴趣，结合童话、寓言等文体开展情境化教学，运用小组合作、角色扮演等方式提升课堂互动性。针对学生年龄特点，强化书写规范训练，建立"每日一诵"古诗积累机制，同时通过日记、看图写话等形式循序渐进培养写作能力。在双减政策背景下，优化分层作业设计，重点关注学困生辅导，班级平均分较上学期提高5.2%，85%学生达到课程标准要求的"能正确书写300个汉字，独立阅读500字短文"的基本目标。下学期将继续加强阅读方法指导和习作兴趣培养。