青岛版二年级上册数学第三单元“小制作”教学设计旨在通过动手实践活动，帮助学生巩固数学知识，培养动手能力和创新思维。本单元结合生活情境，设计了一系列趣味性强、操作性高的制作活动，如制作钟表、图形拼贴等，让学生在玩中学、学中玩，加深对时间、图形等数学概念的理解。教学设计注重学生的主体性和合作性，鼓励学生动手操作、观察思考，提升数学应用能力，激发学习兴趣。